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Título : Educación Inclusiva: la genealogía de un objeto post-disciplinario
Palabras clave : Objeto excéntrico;Objeto post-disciplinar;Convergencia heurísticas;Estructura de conocimiento abierta;Diaspórismo epistemológico;Enredos genealógicos
Editorial : Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI)
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/153885
Otros identificadores : https://revista.celei.cl/index.php/PREI/article/view/294
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva - CELEI - Cosecha

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