Procedural approach in the study of the Social Representations of the university teacher

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151751

Título :	Procedural approach in the study of the Social Representations of the university teacher Enfoque procesual en el estudio de las Representaciones Sociales del maestro universitario
Editorial :	Voces de la educación
Descripción :	The process of creating Social Representations (RS) is permeated by the history, context and culture of the people. This work was a procedural study of the SR of the university teacher. A hermeneutical approach allowed to recover the meanings, the language and symbolic productions through which the students constructed these SRs. El proceso de creación de las Representaciones Sociales (RS) está permeado por la historia, contexto y cultura de las personas. Este trabajo constituyó un estudio procesual  de la RS del maestro universitario. Un enfoque hermenéutico permitió recuperar los significados, el lenguaje y producciones simbólicas por medio de los cuales los estudiantes construyeron dichas RS.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151751
Otros identificadores :	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/185
Aparece en las colecciones:	Otros Autores - Cosecha

Ficheros en este ítem:

No hay ficheros asociados a este ítem.