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Título : Educar en competencias. Programa Puerta Uno 127
Autor : Flores, Hugo Gil
Manzo, José
Mayorga, Cuauthémoc
Palabras clave : Educación;Educación para el trabajo;Evaluación educacional;Formación académica;Formación profesional;Planificación de la educación
Fecha de publicación : 2011
Editorial : Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, CUCSH/UDG
Resumen : Damos comienzo a una díada que se hace como pregunta de partida “¿SABER QUÉ O SABER CÓMO?”, para empezar a abordar el tema recibimos al Dr. Hugo Gil Flores, especialista en Capacitación con enfoque basado en Competencias; y a José Manzo, estudiante de octavo semestre de la licenciatura en Filosofía. Con ellos en cabina y en compañía de nuestro conductor Cuauthémoc Mayorga emprendemos el dialogo para entender la importancia del plan educativo vigente, cuáles son sus implicaciones, cómo nos afecta y cómo nos prepara para el futuro. Este modelo educativo que se ha ido implantando en la UDG y en otras aéreas del país a distintos niveles educativos, con buena acogida por parte de los académicos y de los encargados de hacer la evaluación, sigue generando incertidumbre e inquietud, quizá porque seguimos sin comprenderlo bien. En cabina el Dr. Hugo nos ilustra sobre el tema, refiriendo que este enfoque basado en competencias implica que se manejen de manera integral: conocimientos, habilidades, actitudes y valores, con el propósito de darle una formación más integral al estudiante. Esta relación entre teoría y práctica, pretende crear la posibilidad de establecer una relación que debiera ser muy natural, entre el proceso de formación académica y el proceso de formación laboral.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/14801
Aparece en las colecciones: Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades - CUCSH/UDG

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