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Instituto de Estudios Latinoamericanos - IDELA - Cosecha : [1459] Página de inicio de la colección

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-Violence and prison: an approach to culture within walls from overcrowding in Costa Rica-
-The prison space: a critical approach to inhabiting the prison in overcrowding-
-La garantía del derecho a la reunión familiar de personas inmigrantes y refugiadas venezolanas de Dourados en el Estado de Mato Grosso do Sul-
-The public policy of institutional alternative care in Chile: analysis based on situations of violation of children’s and adolescents’ rights-
-En busca del derecho al aborto en la jurisprudencia de la Corte Interamericana-
-El plazo razonable de la detención preventiva en la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos y en la jurisprudencia de Colombia-
-La movilidad humana en tiempos de pandemia-
-Uso del tiempo en las relaciones de pareja y en el ejercicio de la maternidad y la paternidad en Costa Rica: un análisis crítico desde la perspectiva sociológica-
-Friendly Settlement Agreements under the Inter-American Commission on Human Rights (Period 2010-2020): An analysis of the agreed reparation measures and their degree of compliance-
-Protección integral de la infancia ante el uso de las tecnologías de información y comunicación en México-
-La deconstrucción del enemigo: Aportes para edificar la paz en Colombia-
-El fenómeno del feminicidio: una revisión sistemática-
-¿A mayor punitivismo, mayor justicia de género? Una mirada crítica al sistema penal y sus consecuencias sobre las mujeres-
-Variación en el cumplimiento de las sentencias emitidas por la Corte Interamericana de Derechos Humanos-
-La ética del cuidado como forma de organización política feminista en Costa Rica-
-The recognition of the human right to a clean, healthy and sustainable environment at the international level. The road to resolution A/HRC/RES/48/13 of the Human Rights Council of October 2021.-
-El aula de ingreso como lugar curricular donde mirar la comunicación no verbal del discurso docente en la Universidad de la República, Uruguay-
-La propuesta formativa de la pedagogía ignaciana en educación superior: Un derecho a la educación integral de calidad en la universidad del siglo XXI-
-The investment of time in the recommendations of serious violations of the National Human Rights Commission-
-La mirada estudiantil acerca de la motivación por aprender: el derecho a una educación de calidad-
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