Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145433| Título : | Evaluación externa: características y vivencias del equipo de pares |
| Palabras clave : | Educación;EVALUACIÓN EXTERNA;AUTOEVALUACIÓN;EQUIPO DE PARES;VALIDACIÓN EXTERNA;PROGRAMAS ACADÉMICOS |
| Editorial : | Universidad de Costa Rica |
| Descripción : | La Evaluación Externa es la fase que sigue a la Autoevaluación de programas académicos a nivel superior. Este proceso consiste en constatar y validar, desde la perspectiva externa, cómo se sitúa el programa evaluado respecto al modelo de evaluación, tanto a través de un análisis documental, como a través de una visita. Este artículo se centra particularmente en la validación externa de programas académicos de acuerdo a los lineamientos del Sistema Centroamericano de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SICEVAES). Analiza el papel de los pares externos, sus compromisos y responsabilidades. Se describen las etapas del desarrollo de la vista por el equipo de pares y comparte aportaciones significativas del equipo de pares durante la realización de la visita como insumo enriquecedor al proceso de evaluación externa. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145433 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44760212 |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha |
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