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  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Costa Rica
  4. Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAllen Quesada Pacheco-
dc.date2006-
dc.date.accessioned2022-03-29T14:21:33Z-
dc.date.available2022-03-29T14:21:33Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44760212-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145433-
dc.descriptionLa Evaluación Externa es la fase que sigue a la Autoevaluación de programas académicos a nivel superior. Este proceso consiste en constatar y validar, desde la perspectiva externa, cómo se sitúa el programa evaluado respecto al modelo de evaluación, tanto a través de un análisis documental, como a través de una visita. Este artículo se centra particularmente en la validación externa de programas académicos de acuerdo a los lineamientos del Sistema Centroamericano de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SICEVAES). Analiza el papel de los pares externos, sus compromisos y responsabilidades. Se describen las etapas del desarrollo de la vista por el equipo de pares y comparte aportaciones significativas del equipo de pares durante la realización de la visita como insumo enriquecedor al proceso de evaluación externa.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Costa Rica-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=447-
dc.rightsRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"-
dc.sourceRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.6-
dc.subjectEducación-
dc.subjectEVALUACIÓN EXTERNA-
dc.subjectAUTOEVALUACIÓN-
dc.subjectEQUIPO DE PARES-
dc.subjectVALIDACIÓN EXTERNA-
dc.subjectPROGRAMAS ACADÉMICOS-
dc.titleEvaluación externa: características y vivencias del equipo de pares-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

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