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  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Costa Rica
  4. Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMaurizia D Antoni-
dc.date2016-
dc.date.accessioned2022-03-29T14:20:25Z-
dc.date.available2022-03-29T14:20:25Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44746861016-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145178-
dc.descriptionEl ensayo, en un contexto de experiencia investigativa de la autora donde emerge la enorme exposición de niños y niñas a los videojuegos, pretende explorar la importancia de la parte afectiva y emocional en la niñez y, en lo específico, el papel que recubre el juego en el desarrollo, la exploración de la realidad y construcción de sí a través de la actividad lúdica, el juego de roles y el papel de los juegos electrónicos en la actualidad. El origen y el rol del juego son discutidos en un plano filogenético, como parte del desarrollo de la persona, y se evidencia su relación con el plano cultural; mientras que la temática de la interculturalidad aparece ligada a la diferencia cultural (no solo en el juego) y a la importancia de las culturas en las aulas.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Costa Rica-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=447-
dc.rightsRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"-
dc.sourceRevista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.3 Vol.16-
dc.subjectEducación-
dc.subjectESTRATEGIAS EDUCATIVAS-
dc.subjectJUEGO Y ESCOLARIDAD-
dc.subjectDESARROLLO INFANTIL-
dc.subjectINTERCULTURALIDAD-
dc.titleINTERCULTURALIDAD: JUEGO Y METODOLOGÍAS DE AULA DE PRIMARIA-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

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