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Título : UNA BILLETERA PARA LA ENSEÑANZA MUSICAL INSTRUMENTAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA REFLEXIÓN DESDE LA SOCIOLOGÍA Y LO TRANSDISCIPLINAR
Palabras clave : Educación;EDUCACIÓN MUSICAL;ENSEÑANZA MUSICAL INSTRUMENTAL;EDUCACIÓN SUPERIOR;SOCIOLOGÍA EDUCATIVA;TRANSDISCIPLINARIEDAD
Editorial : Universidad de Costa Rica
Descripción : Este ensayo pretende servir de reflexión en torno a retos específicos que las y los docentes de ejecución de instrumentos musicales en centros de educación superior suelen enfrentar en su práctica educativa, específicamente en relación con los contextos, bagajes, y metas del estudiantado. La reflexión se apoya en conceptos de índole sociológico y propone interrogantes y acciones conducentes a un abordaje transdisciplinario de los retos en cuestión. Está escrita en un estilo coloquial, con el objeto de lograr cercanía con las personas destinatarias, e incluye el planteamiento de un caso específico como anexo.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144821
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44723363009
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

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