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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144819| Título : | ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE: EL QUEHACER DE LA UNIDAD METICS |
| Palabras clave : | Educación;METICS;TICS;MEDIACIÓN;ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE;CAPACITACIÓN DOCENTE;UNIVERSIDAD DE COSTA RICA |
| Editorial : | Universidad de Costa Rica |
| Descripción : | El presente ensayo trata sobre el quehacer de la Unidad de Apoyo a la Docencia Mediada con Tecnologías de la Información y Comunicación (METICS), de la Universidad de Costa Rica. Más allá de una simple descripción, se ofrece el contexto de su origen, así como las bases conceptuales que fundamentan su quehacer, destacando principalmente en el "acompañamiento en la docencia" como estrategia y en la forma cómo esta se lleva a cabo. Para ello, se describe el tipo de actividades que se realizan, su organización y su desarrollo, complementando con algunos datos numéricos. Para finalizar se ofrece una síntesis y reflexiones finales, orientadas a establecer algunos retos e inquietudes con miras al futuro inmediato y a largo plazo. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144819 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44723363007 |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha |
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