Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144795| Título : | Dos personajes: un pensamiento educativo latinoamericano |
| Palabras clave : | Educación;PEDAGOGÍA LIBERADORA;EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA/ PEDAGOGÍA CRÍTICA;EDUCACIÓN BANCARIA |
| Editorial : | Universidad de Costa Rica |
| Descripción : | En este ensayo, se analiza el aporte que los pedagogos Paulo Freire e Ignacio Martín-Baró, brindaron a la educación latinoamericana. Su labor educativa plantea alternativas pedagógicas contestatarias que luchan contra la injusticia social, económica, política y cultural. Este enfoque propone metodologías participativas y liberadoras que ofrecen contenidos socialmente emancipadores. De tal forma esta nueva visión produce una reinterpretación y organización de los procesos pedagógicos vigentes. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144795 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44720504007 |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha |
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