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Título : Acciones afirmativas e inclusión educacional en Brasil
Autor : Hermida, Jorge Fernando
Palabras clave : Afrodescendientes;Alternativas;Educación pública;Educación superior;Esclavitud;Escolaridad;Negros;Política de acción afirmativa;Política educativa;Universidades
Fecha de publicación : 2006
Editorial : CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/14399
ISBN : 978-987-1183-61-6
Aparece en las colecciones: Red de Posgrados en Ciencias Sociales

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