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Título : La etnoeducación afrocolombiana: Entre saberes y prácticas en el norte del Cauca
Palabras clave : Saberes y prácticas escolares;entornos educativos;Etnoeducación afrocolombiana;región Nortecaucana;ENSEÑANZA Y FORMACION
Editorial : Corporación Universitaria Iberoamericana
Descripción : El propósito de este artículo producto de investigación, es conocer los saberes y prácticas escolares que se están desarrollando desde la Etnoeducación afrocolombiana en algunos municipios del norte del departamento del Cauca-Colombia. Los referentes teóricos y epistémicos se plantean desde los bosquejos del pensamiento decolonial y la epistemología del Sur. La metodología investigativa utilizada para este trabajo de campo de investigación social con enfoque e instrumentos cualitativos y desde la etnografía al servicio de la etnometodología, permitió reconocer el contexto socio-político, la cultura, los saberes y las prácticas de los entornos educativos de la región nortecaucana dentro de las actividades escolares y organizacionales de la Afroetnoeducación, con lo cual se realiza un aporte al acervo cultural inmaterial de los pueblos afrodescendientes; además de reconocer la importancia de una educación incluyente, con el fin de promover la tolerancia hacia la diversidad y la convivencia pacífica dentro y fuera de la escuela.  
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/142261
Otros identificadores : https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/hop.19102
10.33881/0123-8264.hop.19102
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha

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