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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMurillo Sinisterra, María Elena-
dc.creatorReyes Galindo, Rafael-
dc.date2018-12-30-
dc.date.accessioned2022-03-28T19:13:38Z-
dc.date.available2022-03-28T19:13:38Z-
dc.identifierhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1774-
dc.identifier10.26620/uniminuto.inclusion.6.1.2019.159-170-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141730-
dc.descriptionEste artículo centra su atención en la lectura literaria como subjetividad política. Los sujetos involucrados en este estudio son lectores jóvenes entre dieciséis y veintiún años de la IED La floresta Sur en Bogotá.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses-ES
dc.relationhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1774/1672-
dc.relationhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1774/2546-
dc.rightsDerechos de autor 2018 Inclusión y Desarrolloes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceInclusión y Desarrollo; Vol. 6 Núm. 1 (2019): Enero - Junio; 159-170es-ES
dc.source2590-7700-
dc.source2389-7341-
dc.source10.26620/uniminuto.inclusion.6.1.2019-
dc.subjectLecturaes-ES
dc.subjectJóveneses-ES
dc.subjectAulaes-ES
dc.subjectLiteraturaes-ES
dc.titleEl riesgo de la lectura literaria en el aula: abrirse a los mundos que los jóvenes sueñanes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Educación para el Desarrollo - CED - Cosecha

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