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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141684| Título : | La educación como factor de inclusión social: debate iberoamericano (Education as a factor of social inclusion: debate iberoamericano) |
| Palabras clave : | Educación;Inclusión social |
| Editorial : | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
| Descripción : | El libro “La educación como factor de inclusión social: debate iberoamericano”, es un compendio de textos escritos por Sandra Cesilini, Adriana Fontana, Pablo Urquiza, Miguel Gabriel Vallone e Inés González. Forma parte de la colección de Estudios Iberoamericanos –CEIB, y es financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional y Desarrollo –AECID, a través del proyecto, Consolidación y avances del Observatorio Permanente de Cooperación/Integración para el Fortalecimiento del Espacio Iberoamericano: gobernabilidad, cooperación, análisis judicial y cohesión social, en el que participan la Universidad Nacional de San Martín (Argentina) y el Centro de Estudios de Iberoamérica de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid (España). |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141684 |
| Otros identificadores : | https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1275 10.26620/uniminuto.inclusion.3.2.2016.93-95 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Educación para el Desarrollo - CED - Cosecha |
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