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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorÁlvarez Torres, Jair Hernando-
dc.date2007-01-10-
dc.date.accessioned2022-03-28T19:07:00Z-
dc.date.available2022-03-28T19:07:00Z-
dc.identifierhttps://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/1637-
dc.identifier10.21500/16578031.1637-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141427-
dc.descriptionLa reflexión alrededor de otros aspectos de la pedagogía diferentes a la enseñanza o el aprendizaje cada vez toma más fuerza para pensar la existencia y definición del hombre. Pero en este caso, se busca reflexionar desde la antropología pedagógica e histórica frente al tipo de hombre que puede formar y educar la escuela, a partir de la construcción de sus espacios pedagógicos haciendo un breve recorrido por la arquitectura como campo disciplinar y artístico, donde se generan ciertas reflexiones frente a la funcionalidad de los espacios construidos como manifestación cultural de una época.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad San Buenaventuraes-ES
dc.relationhttps://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/1637/1447-
dc.sourceÁgora U.S.B.; Vol. 7 No. 1 (2007): (Enero - Junio); 47-55en-US
dc.sourceEl Ágora USB; Vol. 7 Núm. 1 (2007): (Enero - Junio); 47-55es-ES
dc.source2665-3354-
dc.source1657-8031-
dc.subjectEspacios Pedagógicoses-ES
dc.subjectConceptos Articuladores de la Pedagogíaes-ES
dc.subjectPedagogíaes-ES
dc.subjectFormaciónes-ES
dc.subjectEducaciónes-ES
dc.subjectEscuelaes-ES
dc.subjectAntropología Pedagógica e Históricaes-ES
dc.titleLos espacios pedagógicos en Colombia y su relación con los conceptos articuladores de la pedagogía vistos desde la antropología pedagógica e históricaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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