Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141044Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Kraus, Lalita | - |
| dc.creator | Egler, Tamara | - |
| dc.creator | Costa, Aldenilson | - |
| dc.date | 2017-06-01 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-28T19:04:10Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-28T19:04:10Z | - |
| dc.identifier | http://kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/198 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141044 | - |
| dc.description | O artigo apresenta a experiência político-pedagógica da educação contextualizada para a convivência com o emiárido, que é desenvolvida e implementada pela Rede de Educação do Semiárido Brasileiro (Resab) nas escolas de ensino fundamental da região semiárida brasileira. Serão investigadas as ações implementadas nas escolas do município de Tamboril, no estado do Ceará. O objetivo é explorar a relação entre essa prática pedagógica e o desenvolvimento no território, a partir de uma prática pedagógica autônoma e crítica. | es-ES |
| dc.description | O artigo apresenta a experiência político-pedagógica da educação contextualizada para a convivência com o Semiárido, que é desenvolvida e implementada pela Rede de Educação do Semiárido Brasileiro (Resab) nas escolas de ensino fundamental da região semiárida brasileira. Serão investigadas as ações implementadas nas escolas do município de Tamboril, no estado do Ceará. O objetivo é explorar a relação entre essa prática pedagógica e o desenvolvimento no território, a partir de uma prática pedagógica autônoma e crítica. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Grupo de Investigación y Editorial KAVILANDO | es-ES |
| dc.relation | http://kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/198/172 | - |
| dc.source | Revista Kavilando; Vol. 9 Núm. 1 (2017): (enero - junio) Reinventando los caminos de Paulo Freire; 79-105 | es-ES |
| dc.source | Journal Kavilando; Vol 9 No 1 (2017): (enero - junio) Reinventando los caminos de Paulo Freire; 79-105 | en-US |
| dc.source | Revista Kavilando; v. 9 n. 1 (2017): (enero - junio) Reinventando los caminos de Paulo Freire; 79-105 | pt-BR |
| dc.source | 2344-7125 | - |
| dc.source | 2027-2391 | - |
| dc.title | Educação em rede: por uma pedagogia contextualizada e imanente. | es-ES |
| dc.title | Educación en red: por una pedagogia contextualizada e inmanente. | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Kavilando - Cosecha | |
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