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Título : Perú: Postulantes a docentes 3.5% aprobó examen
Editorial : Universidad de Antioquia
Descripción : Presentamos a nuestros lectores tres artículos sobre dos temáticas que son motivo de debate actual en Perú: calidad de los postulantes a ingresar al magisterio y calidad de los docentes. Consideramos  importante dar a conocer la situación vivida al respecto en otros países latinoamericanos e incentivar el debate que como educadores, de cualquier nivel, también nos compete.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139811
Otros identificadores : https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/11926
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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