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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139663| Título : | La Abducción como alternativa del método científico en la Educación Superior |
| Editorial : | Universidad de Antioquia |
| Descripción : | Este artículo hace parte de una monografía que rastrea el concepto de abducción aplicado a la investigación en Educación Superior. Parte de un supuesto sustentado por el filósofo norteamericano Charles Sanders Peirce, quien concibe la abducción como la manera más efectiva para llegar a la producción del nuevo conocimiento. Partiendo de lo anterior, se propone el método abductivo como alternativa de investigación ante los métodos clásicos (inductivo y deductivo) pues, desde distintos campos del saber, esta opción toma en cuenta las variables y los contextos diversos en los que se produce el conocimiento en la actualidad, desde el marco de las políticas de calidad y de investigación. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139663 |
| Otros identificadores : | https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/947 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha |
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