Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	¿Qué es la enseñanza? O notas acerca de la enseñabilidad. Ponencia presentada en el "Simposio sobre la enseñabilidad de la "Metodología de la Investigación." Universidad de Antioquia. Medellín. 31 de mayo de 2001	-
	-	La enseñabilidad de la metodología científica. Un reto para las propuestas-curriculares	-
	-	Los semilleros de investigación como alternativa pedagógica y didáctica para la construcción de un espíritu investigativo	-
	-	El Seminario: Una técnica para aprender a aprehender y aprender a investigar	-
	-	Aprendizajes básicos para la investigación cualitativa	-
	-	Semilleros de investigación Un espacio para la formación integral	-
	-	Pedagogías para la comprensión en las disciplinas académicas'	-
	-	El diálogo en el seminario	-
	-	La Metodología de la Investigación en México	-
	-	Hacia una pedagogía para la incertidumbre y la creatividad	-
	-	Ecofisiología y prospección microbiana, una nueva visión para la asignatura de microbiología en zootecnia	-
	-	Factores asociados a la elección de carrera y universidad	-
	-	Las universidades globales. ¿Sembrando las semillas del futuro o ancladas en el pasado?'	-
	-	Enseñar a escribir en la universidad: ¿Cómo lo hacen en Estados Unidos y por qué?'	-
	-	Hacia una pedagogía de la complejidad ambientar	-
	-	Aprendizaje reflexivo en la educación superior. Madrid: Ediciones Morata. Colección: Manuales de Pedagogía' Brockbank, Anne e Ian McGill	-
	-	Presentación de una experiencia nueva de investigación en la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Lasallista	-
	-	Elementos preliminares sobre el estado de la enseñanza de la metodología de la investigación. Una cuestión de enseñabilidad	-
	-	Reingeniería del aula de clase para los procesos de enseñanza- aprendizaje de investigación y de producción de conocimiento propio	-
	-	Reformas en los Sistemas Nacionales de Educación Superior	-