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  4. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorAlbornoz Barriga, María Belén (Dir.)-
dc.creatorJiménez Proaño, Gabriela Alejandra-
dc.date2014-09-
dc.date2015-08-17T14:14:45Z-
dc.date2015-08-17T14:14:45Z-
dc.date.accessioned2022-03-25T20:04:48Z-
dc.date.available2022-03-25T20:04:48Z-
dc.identifierJiménez Proaño, Gabriela Alejandra. 2014. Uso de las TICS en el aula de clases, escuelas del milenio como artefacto socio-técnico: estudio de caso de la Unidad Educativa del Milenio "Bicentenario". Tesis de maestría, Flacso Ecuador.-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10469/7540-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/133216-
dc.descriptionEsta investigación tiene como punto de partida el realizar un estudio sobre los cambios e innovaciones dentro del proceso enseñanza aprendizaje, mediante la incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Unidad Educativa del Milenio “Bicentenario” en la provincia de Pichincha, sector Quitumbe.-
dc.format86 p.-
dc.formatimage/jpeg-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherQuito, Ecuador : Flacso Ecuador-
dc.rightsopenAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/-
dc.subjectEDUCACIÓN-
dc.subjectPROGRAMAS DE EDUCACIÓN-
dc.subjectPLAN DE ESTUDIOS INTEGRADO-
dc.subjectENSEÑANZA SECUDARIA-
dc.subjectTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)-
dc.subjectAULA-
dc.subjectTECNOLOGÍA EDUCACIONAL-
dc.titleUso de las TICS en el aula de clases, escuelas del milenio como artefacto socio-técnico: estudio de caso de la Unidad Educativa del Milenio "Bicentenario".-
dc.typemasterThesis-
Aparece en las colecciones: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO - Cosecha

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