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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorRodas, Raquel-
dc.creatorEstrella Valdivieso, Sonia Paulina-
dc.date1998-12-
dc.date2009-05-18T16:41:17Z-
dc.date2009-05-18T16:41:17Z-
dc.date.accessioned2022-03-25T20:04:46Z-
dc.date.available2022-03-25T20:04:46Z-
dc.identifierEstrella Valdivieso, Sonia Paulina (1998). Propuesta de intervención en la política de capacitación docente del Ministerio de Educación y Cultura, desde la Perspectiva de Género. Postgrado en Género y Políticas Públicas. FLACSO - Sede Ecuador. Quito. 29 p.-
dc.identifierT370.7/E81p-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10469/260-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/133191-
dc.descriptionLa educación en el Ecuador se halla en crisis: es una de las afirmaciones que estamos acostumbrados a escuchar a través de los medios de comunicación, de los discursos de las autoridades oficiales, en foros, entrevistas y conversaciones cotidianas. Si, realrnente el sistema educativo ecuatoriano esta en crisis y es uno de los sectores mas deficitarios y retrasados en comparación con sus similares latinoamericanos.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatimage/jpeg-
dc.languagespa-
dc.publisherFLACSO - Sede Ecuador-
dc.rightsopenAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/-
dc.subjectEDUCACIÓN-
dc.subjectCAPACITACIÓN-
dc.subjectFORMACIÓN DE DOCENTES-
dc.subjectECUADOR-
dc.titlePropuesta de intervención en la política de capacitación docente del MEC desde la perspectiva de género-
dc.typeother-
Aparece en las colecciones: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO - Cosecha

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