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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128826Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | es-ES | |
| dc.contributor | en-US | |
| dc.creator | Rodríguez-Quiles, José Antonio | - |
| dc.date | 2017-02-20 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-25T19:02:19Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-25T19:02:19Z | - |
| dc.identifier | https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9821 | - |
| dc.identifier | 10.7203/LEEME.26.9821 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128826 | - |
| dc.description | Estudios comparativos realizados en Europa en los últimos años en el ámbito de la formación del profesorado de Educación Musical dejan en evidencia el estado de la cuestión en España; en particular, en lo que a educación secundaria se refiere. Lejos de solucionar el problema, el Plan Bolonia no ha hecho más que distanciarnos de Europa. Así, el presente estudio intenta demostrar la falacia de la expresión «convergencia europea» cuando se aplica a esta área de conocimiento y propone una solución paliativa en el marco de los nuevos estudios de grado en Historia y Ciencias de la Música a través de una Mención en Pedagogía Musical y Didáctica de la Música. | es-ES |
| dc.description | Comparative studies in music teacher training (MTT) carried out in Europe in the last few years highlight the problems in Spain, in particular the case of MTT for secondary schools. Instead of solving the current situation, the Bologna Process has just contributed to distancing ourselves from Europe. So this study shows the fallacy of the expression “European convergence” in the case of MTT and suggests a palliative solution within the framework of the new B.A. in Musicology creating a new qualification for Pedagogy of Music and Music Didactics. | en-US |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universitat de València | es-ES |
| dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9821/9245 | - |
| dc.relation | /*ref*/<div class="WordSection1"> <p style="text-align: justify;">Apple, M. W. (1986): <em>Ideología y currículo. </em>Madrid: Akal. Apple, M. W. (1987): <em>Educación y poder. </em>Barcelona: Paidós.</p> <p style="text-align: justify;">Bastian, H. G. (2001): <em>Kinder optimal fördern – mit Musik: Intelligenz, Sozialverhalten und gute Schulleistuingen durch Musikerziehung. </em>Mainz: Atlantis-Schott-Verlag.</p> <p style="text-align: justify;">Bastian, H. G. y cols. (2000): <em>Musik(erziehung) und ihre Wirkung. Eine Langzeitstudie an Berliner Grunddschulen. </em>Mainz: Schott.</p> <p style="text-align: justify;">Bauman, Z. (2009): <em>Europa. Una aventura inacabada. </em>Buenos Aires: Losada.</p> </div> <div class="WordSection2" style="text-align: justify;"> <p>Carr, W. y Kemmis, S. (1983): <em>Becoming critical. Knowing through action research. </em>Deakin. Victoria, Australia: University Press.</p> <p>Carr, W. y Kemmis, S. 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| dc.source | Electronic Journal of Music in Education; Núm. 26 (2010): Revista Electrónica de LEEME; 66-103 | en-US |
| dc.source | Revista Electrónica de LEEME; Núm. 26 (2010): Revista Electrónica de LEEME; 66-103 | es-ES |
| dc.source | 1575-9563 | - |
| dc.subject | es-ES | |
| dc.subject | Espacio Europeo de Educación Superior (EEES); educación musical comparada; currículum; formación del profesorado de música; historia y ciencias de la música. | es-ES |
| dc.subject | en-US | |
| dc.subject | European Higher Education Area (EHEA); Comparative Music Education; Curriculum; Music Teacher Training; History and Science of Music. | en-US |
| dc.title | Políticas europeas en el ámbito de la Educación Musical. Propuesta-Q para el Grado en Historia y Ciencias de la Música en Universidades españolas | es-ES |
| dc.title | European Music Education Policies. Q-Proposal for the B.A. in Musicology at Spanish Universities | en-US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
| dc.type | es-ES | |
| dc.type | en-US | |
| Aparece en las colecciones: | Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives - ICIE - Cosecha | |
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