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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributores-ES
dc.contributoren-US
dc.creatorDelfrati, Carlo-
dc.date2017-02-16-
dc.date.accessioned2022-03-25T19:02:19Z-
dc.date.available2022-03-25T19:02:19Z-
dc.identifierhttps://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9786-
dc.identifier10.7203/LEEME.24.9786-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128822-
dc.descriptionUn programa de educación en la lectoescritura puede ser impostado técnicamente dediferentes y rigurosas formas. Pero es dudoso que pueda dar frutos si ha sido pensado sin el referente del cuadro formativo más amplio, integral, de los estudios musicales. Antes de considerar cuestiones propiamente metodológicas relativas a la lectura, será pertinente rebatir algunos principios.es-ES
dc.descriptionAn education program in literacy can be technically imposed in different and rigorous ways. But it is doubtful that it can bear fruit if it has been thought without the reference of the broader, integral formative picture of musical studies. Before considering properly methodological questions regarding reading, it will be pertinent to refute some principles.en-US
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversitat de Valènciaes-ES
dc.relationhttps://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9786/9219-
dc.sourceElectronic Journal of Music in Education; Núm. 24 (2009): Revista Electrónica de LEEME; 72-76en-US
dc.sourceRevista Electrónica de LEEME; Núm. 24 (2009): Revista Electrónica de LEEME; 72-76es-ES
dc.source1575-9563-
dc.subjectes-ES
dc.subjectSolfeo; educación musical; sectorialismo.es-ES
dc.subjecten-US
dc.subjectSolfege; Music Education; Sectorialism.en-US
dc.titleLa enseñanza del Solfeoes-ES
dc.titleThe teaching of the Solfegen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeDifusión de publicacioneses-ES
dc.typees-ES
dc.typeen-US
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