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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributores-ES
dc.contributoren-US
dc.creatorGil Asensio, Vicent-
dc.date2017-02-16-
dc.date.accessioned2022-03-25T19:02:15Z-
dc.date.available2022-03-25T19:02:15Z-
dc.identifierhttps://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9771-
dc.identifier10.7203/LEEME.21.9771-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128801-
dc.descriptionLa adaptación de nuestras actuales titulaciones superiores al EEES supone un nuevo enfoque del proceso de enseñanza – aprendizaje. Bajo esta nueva perspectiva, la guía docente representa una herramienta útil porque permite guiar el aprendizaje de los estudiantes y ayudar al profesorado a transitar hacia el crédito ECTS. En este artículo presentamos una propuesta de guía docente adaptada a la materia ?Didáctica de la viola? en el contexto de la titulación superior de Pedagogía de la Viola. Con ello pretendemos contribuir a generar el tan esperado debate en los conservatorios superiores de música en España, ante las nuevas perspectivas abiertas tras la aprobación de la Ley Orgánica de Educación (LOE).es-ES
dc.descriptionThe adaptation of our actual degrees to the EHEA means a new approach to the teaching – learning process. Looking at it from that new perspective, the syllabus represents a useful tool because it allows to guide the students’ learning, and to help the teachers to go towards the ECTS. In the following article we present a proposal of syllabus adapted to the subject ?Viola Didactics? into the context of the Viola Pedagogy degree. Thus, we intend to contribute towards generating the long-awaited debate in the superior conservatories of music in Spain, given the new perspectives opened after the approval of the Organic Law of Education (LOE).en-US
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversitat de Valènciaes-ES
dc.relationhttps://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9771/9205-
dc.relation/*ref*/<p style="text-align: justify;">De Miguel, M. (dir.) (2006). <em>Modalidades de ense&ntilde;anza centradas en el desarrollo de competencias</em>. Oviedo: Universidad de Oviedo</p> <p style="text-align: justify;">Salinas, B.; Cotillas, C. (2005). <em>Elaboraci&oacute;n de la gu&iacute;a docente para la Convergencia Europea. Principios para su dise&ntilde;o</em>. Val&egrave;ncia: Universitat de Val&egrave;ncia.</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <h2 style="text-align: justify;">Referencias legislativas</h2> <p style="text-align: justify;">Decreto 132/2001, de 26 de julio, por el que se establece el curr&iacute;culo del grado superior de m&uacute;sica en la Comunidad Valenciana y el acceso a dichas ense&ntilde;anzas. (DOGV n&uacute;m. 4064, de 14 de agosto de 2001).</p> <p style="text-align: justify;">Ley Org&aacute;nica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci&oacute;n. (BOE n&uacute;m. 106, de 4 de mayo de 2006).</p> <p style="text-align: justify;">Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de cr&eacute;ditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de car&aacute;cter oficial y validez en todo el territorio nacional. (BOE n&uacute;m. 224, de 18 de septiembre de 2003).</p> <p style="text-align: justify;">Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenaci&oacute;n de las ense&ntilde;anzas universitarias oficiales. (BOE n&uacute;m. 260, de 30 de octubre de 2007).</p>-
dc.sourceElectronic Journal of Music in Education; Núm. 21 (2008): Revista Electrónica de LEEME; 61-72en-US
dc.sourceRevista Electrónica de LEEME; Núm. 21 (2008): Revista Electrónica de LEEME; 61-72es-ES
dc.source1575-9563-
dc.subjectes-ES
dc.subjectEEES; ECTS; guía docente; música; viola.es-ES
dc.subjecten-US
dc.subjectEHEA; ECTS; Teaching Guide; Music; Viola.en-US
dc.titleLa guía docente: punto de partida para la concreción de un nuevo grado superior de música adaptado al Espacio Europeo de Educación Superiores-ES
dc.titleThe syllabus: starting point for the concretion of a new degree in music adapted to the EHEAen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
dc.typees-ES
dc.typeen-US
Aparece en las colecciones: Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives - ICIE - Cosecha

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