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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributores-ES
dc.contributoren-US
dc.creatorBallesteros Egea, Miriam-
dc.creatorGarcía Sánchez, María-
dc.date2017-02-20-
dc.date.accessioned2022-03-25T19:02:14Z-
dc.date.available2022-03-25T19:02:14Z-
dc.identifierhttps://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9813-
dc.identifier10.7203/LEEME.26.9813-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128797-
dc.descriptionCon el presente artículo pretendemos ofrecer una ayuda a los maestros de música en la etapa temprana del niño. Para ello aportamos una serie de propuestas metodológicas con actividades concretas de creación propia. Además, consideramos imprescindible que, tanto los padres como todos los docentes, conozcan los beneficios del estudio musical desde edades tempranas para el desarrollo integral de la persona. Hay que seleccionar estos recursos atendiendo a la edad y características peculiares de los niños, los cuales aprenden y asimilan con facilidad y rapidez todo lo que reciben. Para llevar a cabo estas actividades, hemos tenido siempre presente los objetivos didácticos que queremos conseguir en todo momento, trabajando los dos ejes fundamentales de la enseñanza musical: la percepción y la expresión.es-ES
dc.descriptionIn this essay we intend to help music early childhood teachers. In order to do this, we provide a series of methodological proposals containing specific activities of our own. Moreover, we consider it essential that both parents and teachers know the benefits of studying music from an early age for personal comprehensive development. These resources must be selected regarding the ages and individual personalities of the children, who easily learn and assimilate all they receive. In order to carry out these activities, we take into account the didactic objectives that we want to reach at each moment, dealing with the two fundamental axes of music teaching: perception and expression.en-US
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversitat de Valènciaes-ES
dc.relationhttps://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9813/9240-
dc.relation/*ref*/<div class="WordSection1"> <p style="text-align: justify;">BERNAL, J. y CALVO, M&ordf;. L. ( 2000) <em>Did&aacute;ctica de la M&uacute;sica. La expresi&oacute;n musical en la Educaci&oacute;n Infantil. </em>M&aacute;laga, Aljibe,.</p> <p style="text-align: justify;">CAMPBELL, D. ( 2002) <em>El efecto Mozart. </em>Barcelona: Urano. GOPNIK, A. (2010) <em>El fil&oacute;sofo entre pa&ntilde;ales. </em>Madrid: Temas de Hoy.</p> <p style="text-align: justify;">HEMSY DE GA&Iacute;NZA, V. (1982) <em>Ocho estudios de psicopedagog&iacute;a musical. </em>Buenos Aires: Paid&oacute;s.</p> <p style="text-align: justify;">MALAGARRIGA, T. y VALLS, A. (2003) <em>La audici&oacute;n musical en la Educaci&oacute;n Infantil. Propuestas did&aacute;cticas. </em>Barcelona: CEAC.</p> </div> <p style="text-align: justify;">MONTORO, M. P. (2004) <em>44 juegos auditivos. Educaci&oacute;n musical en Infantil y Primaria.&nbsp;</em>Madrid: CCS.</p> <p style="text-align: justify;">POCH BLASCO, S. (1999) <em>Compendio de musicoterapia. Vol. I y II. </em>Barcelona: Ed. Herder. RODRIGO, M. S. (2000) <em>Musicoterapia. Terapia de la m&uacute;sica y sonido. </em>Madrid, Musicalis.</p> <p style="text-align: justify;">VELILLA, N. (2008) S<em>uena suena beb&eacute;s. Iniciaci&oacute;n musical temprana de 0 a 3 a&ntilde;os. </em>Madrid, Real Musical.</p>-
dc.sourceElectronic Journal of Music in Education; Núm. 26 (2010): Revista Electrónica de LEEME; 14-31en-US
dc.sourceRevista Electrónica de LEEME; Núm. 26 (2010): Revista Electrónica de LEEME; 14-31es-ES
dc.source1575-9563-
dc.subjectes-ES
dc.subjectEnseñanza musical; Educación Infantil; actividades musicales.es-ES
dc.subjecten-US
dc.subjectMusic Education; Early Childhood Education; Musical Activities.en-US
dc.titleRecursos didácticos para la enseñanza musical de 0 a 6 añoses-ES
dc.titleDidactic Resources for Music Education for children 0-6 Years Olden-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
dc.typees-ES
dc.typeen-US
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