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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributores-ES
dc.creatorEditorial, Equipo-
dc.date2021-12-09-
dc.date.accessioned2022-03-25T19:02:13Z-
dc.date.available2022-03-25T19:02:13Z-
dc.identifierhttps://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/22117-
dc.identifier10.7203/LEEME.44.22117-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128780-
dc.description¿A quién le importa el canto en el aula? Estudio basado en un cuestionario.... Juan Rafael Muñoz Muñoz El aula de música como ambiente sonoro de aprendizaje en Educación Infantil.... Marta Ciurana Gonzalez, Miquel Alsina Tarrés Características organizativas y didácticas del concierto didáctico. Un estudio de caso sobre la coordinación entre profesorado de Música de Educación Primaria y Secundaria en la ciudad de Manises.... María Capel Martín, Remigi Morant Navasquillo La competencia digital de los docentes de los conservatorios. Estudio de autopercepción en España.... Ramon Félix Palau Martín, Mireia Usart, María José Ucar Carnicero Monográfico: Música y Educación: Una mirada femenina.... Desirée García Gil, Consuelo Pérez Colodrero El aprendizaje expresivo y las diferencias de género en la Educación Superior de Música.... Carolina Bonastre, Roberto Nuevo Alumnas, maestras y cantantes: La formación vocal de las mujeres en el siglo XIX en España.... María del Coral Morales Villar Difusión de Publicaciones Tripiana-Muñoz, S. (2019). Estrategias eficaces de práctica instrumental. Primeros pasos al estudiar una obra musical. Granada: Editorial Libargo.... Marta Velaes-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversitat de Valènciaes-ES
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dc.rightsCopyright (c) 2021 Revista Electrónica de LEEMEes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceElectronic Journal of Music in Education; NÚM. 44 (2019): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEMEen-US
dc.sourceRevista Electrónica de LEEME; NÚM. 44 (2019): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEMEes-ES
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dc.titleEjemplar completo Número 44es-ES
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