Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128726| Título : | Ejemplar completo Número 25 |
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| Palabras clave : | ; |
| Editorial : | Universitat de València |
| Descripción : | Análisis del tratamiento curricular de la Música de Moros y Cristianos en los libros de música de Enseñanza Secundaria.... Ana María Botella Nicolás Maestros de música y maestros generalistas frente a un material interdisciplinar: ¡más sabe el diablo por viejo que por diablo!.... Albert Casals Ibáñez, Laia Viladot Vallverdú Evaluación de un Modelo de gestión del conocimiento educativo-musical: El Modelo Bordón.... Manuel Jesús Espigares Pinazo, Rafael García Pérez Editores de partitura y procesos implicados en la lectura musical.... María del Mar Galera Núñez, Jesús Tejada Giménez ¿Para qué sirven los modos? Aplicación pedagógica y propuestas prácticas para la Didáctica de la Música.... José María Peñalver Vilar Canciones y discusión de dilemas en el desarrollo de valores. Una experiencia de intervención en Escuelas Primarias de la República Dominicana.... Esteban Tiburcio Gómez Estilos de aprendizaje de alumnos universitarios de Música en Tailandia (Editado en: inglés).... Anchalee Tanwinit, Wichian Sittiprapaporn Difusión de Publicaciones La educación musical en la escuela primaria en Europa.... R. Albarea Inteligencia: Múltiples perspectives.... Howard Gardner, M. Kornhaber, W. Wake Educación musical. Contextos históricos y perspectives.... J. Labuta, D. Smith |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128726 |
| Otros identificadores : | https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/22050 10.7203/LEEME.25.22050 |
| Aparece en las colecciones: | Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives - ICIE - Cosecha |
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