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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributores-ES
dc.contributoren-US
dc.creatorLabuta, J.-
dc.creatorSmith, D.-
dc.date2017-02-20-
dc.date.accessioned2022-03-25T19:02:00Z-
dc.date.available2022-03-25T19:02:00Z-
dc.identifierhttps://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9807-
dc.identifier10.7203/LEEME.25.9807-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128694-
dc.descriptionUn principio es una regla basada en la mejor evidencia disponible. Al igual que todas las verdades científicas, los principios cambian según progresa el conocimiento. Esta sección concluye estableciendo principios de aprendizaje derivados de todas estas teorías y métodos de instrucción.es-ES
dc.descriptionA principle is a rule based on the best available evidence. Like allScientific truths, principles change as knowledge progresses. This section concludes by establishing principles of learning derived from all these theories and methods of instruction.en-US
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversitat de Valènciaes-ES
dc.relationhttps://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9807/9234-
dc.sourceElectronic Journal of Music in Education; Núm. 25 (2010): Revista Electrónica de LEEME; 169-171en-US
dc.sourceRevista Electrónica de LEEME; Núm. 25 (2010): Revista Electrónica de LEEME; 169-171es-ES
dc.source1575-9563-
dc.subjectes-ES
dc.subjectEducación musical; formación de profesorado; enseñanza/aprendizaje musical.es-ES
dc.subjecten-US
dc.subjectMusic Education; Teacher Training; Music Teaching/Learning.en-US
dc.titleEducación musical. Contextos históricos y perspectivases-ES
dc.titleMusic education. Historical contexts and perspectivesen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeDifusión de publicacioneses-ES
dc.typees-ES
dc.typeen-US
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