Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128684
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributores-ES
dc.contributoren-US
dc.creatorLabuta, J.-
dc.creatorSmith, D.-
dc.date2017-02-20-
dc.date.accessioned2022-03-25T19:02:00Z-
dc.date.available2022-03-25T19:02:00Z-
dc.identifierhttps://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9819-
dc.identifier10.7203/LEEME.26.9819-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128684-
dc.descriptionLa psicología del aprendizaje musical de Gordon, o “teoría del aprendizaje musical, esla base de su método de música. Tanto la teoría como el método refleja principios generales de la psicología educativa y se centran en un concepto, la audiation, un término que Gordon acuñó en 1976 para designar la capacidad de imaginar sonidos musicales cuando no están presentes y para asignar una significación a los sonidos musicales mientras se están escuchando, interpretando, creando, leyendo y escribiendo.es-ES
dc.descriptionGordon's musical learning psychology, or "music learning theory, is the basis of his method of music. Both theory and method reflect general principles of educational psychology and focus on a concept, audiation, a term Gordon coined in 1976 to designate the ability to imagine musical sounds when they are not present and to assign a meaning to sounds While listening, interpreting, creating, reading and writing.en-US
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversitat de Valènciaes-ES
dc.relationhttps://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9819/9243-
dc.sourceElectronic Journal of Music in Education; Núm. 26 (2010): Revista Electrónica de LEEME; 107-108en-US
dc.sourceRevista Electrónica de LEEME; Núm. 26 (2010): Revista Electrónica de LEEME; 107-108es-ES
dc.source1575-9563-
dc.subjectes-ES
dc.subjectEducación musical; psicología musical; metodología musical.es-ES
dc.subjecten-US
dc.subjectMusic Education; Music Psychology; Music Methodology.en-US
dc.titleEducación musical. Contextos históricos y perspectivases-ES
dc.titleMusic education. Historical contexts and perspectivesen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeDifusión de publicacioneses-ES
dc.typees-ES
dc.typeen-US
Aparece en las colecciones: Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives - ICIE - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.