Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128647Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | es-ES | |
| dc.contributor | en-US | |
| dc.creator | Arévalo Galán, Azahara | - |
| dc.date | 2017-02-16 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-25T19:01:57Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-25T19:01:57Z | - |
| dc.identifier | https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9779 | - |
| dc.identifier | 10.7203/LEEME.23.9779 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128647 | - |
| dc.description | La sociedad educativa actual debe reflexionar sobre la importancia del folklore musical como práctica educativa. En el presente artículo se realiza una reflexión sobre el folklore y diferentes prácticas didácticas, tomando como ejemplo algunas piezas extraídas del Cancionero de Jaén. Es necesario este tipo de prácticas porque permiten la mejora de calidad de la enseñanza en general y de la música en particular. La escuela se convierte hoy, en centro unificador para la revalorización, comunicación y transmisión de las muestras folklóricas propias de nuestra tierra. La recuperación del folklore depende de todos y cada uno de los miembros de una comunidad, apostando por la medida de la actualización de estas piezas a los cambios sociales del momento y a su posible difusión a través de los medios de comunicación. El cancionero de Jaén puede constituir una vía para el fomento del folklore entre los escolares de su provincia. La enseñanza de este repertorio también se propone como apertura para que el mundo conozca la labor que se realiza en nuestras escuelas. Con este trabajo pretendemos concienciar a los docentes de que la utilización de los materiales folklóricos puede mejorar la educación musical, así como iniciar un nuevo camino para futuras investigaciones didácticas, culturales y antropológicas. | es-ES |
| dc.description | Educational society of today should reflect on the importance of musical folklore as an educative practice. This paper contents a reflection about folklore and different educative practices taking as examples some musical pieces from Jaen’ Song Book. These kinds of practices are essential since they develop the quality of the learning process in general and the learning of music in particular. Nowadays, the school is the unifier mean for the reappraisal, communication and transmission of the folklore of our culture. Recovering our folklore is a task that depends on every member of the community and it can be possible through the updating of these musical pieces to the new social changes and its possible spreading through the media. Jaen’ Song Book may constitute a mean for promoting its folklore among students of this province. The learning of this repertoire may also serve as an open door to the World to know the labor that is done in our schools. This paper tries to make teachers conscious that the use of folk materials may improve the learning of music as well as it may unfold a new way for future didactic, cultural and anthropological researches. | en-US |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universitat de València | es-ES |
| dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9779/9212 | - |
| dc.relation | /*ref*/<div class="WordSection1"> <p style="text-align: justify;">Beltrán, J. (2002): <em>Folklore musical infantil. </em>Madrid: Akal.</p> <p style="text-align: justify;">Breá, J.(2007) “Folklore musical: De lo particular a lo universal”. <em>Filomúsica, </em>86. En línea: <a href="http://www.filomusica.com/filo86/folklore.html">http://www.filomusica.com/filo86/folklore.html </a>(consulta 12-03-2009).</p> <p style="text-align: justify;">Cabeza, M. P. (1985) “Gonzalo Castrillo Hernández: Folklorista y pedagogo”. <em>Revista de Folklore, </em>54. 208-213. En línea: <a href="http://www.funjdiaz.net/folklore/07ficha.cfm?id=475">http://www.funjdiaz.net/folklore/07ficha.cfm?id=475</a> (consulta 09-03-2009).</p> <p style="text-align: justify;">Castillo de Lucas, A. (1953) “El folklore: Definición y ejemplos jaeneros de su contenido”. <em>Boletín del Instituto de Estudios Jiennenses, </em>2. 87-108. En línea: <a href="http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2081950">http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2081950 </a>(consulta 13-03-2009).</p> <p style="text-align: justify;">Costa, L. (2003) “Práctica pedagógica y música tradicional” <em>Revista electrónica de LEEME</em>, 12. En línea: <a href="http://musica.rediris.es/leeme/revista/costa03.pdf">http://musica.rediris.es/leeme/revista/costa03.pdf </a>(consulta 12-02-2009).</p> <p style="text-align: justify;">Delgado, J. (2005) “La aplicación de la música tradicional canaria en las aulas: Un reto didáctico para el profesorado”. <em>Revista electrónica de LEEME, </em>15. En línea: <a href="http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1302315">http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1302315 </a>(consulta 12-12-2008).</p> <p style="text-align: justify;">Díaz, G. y Viana, L. (2005) “Sobre el folklore en la actualidad y la pluralidad en la lectura”.Cuenca: OCNOS. UCLM (Universidad de Castilla la Mancha). 35-42.</p> <p style="text-align: justify;">Fernández Álvarez, O. (1992) “Notas de música popular”. <em>Revista de Folklore, </em>143. 177-180. En línea: <a href="http://www.funjdiaz.net/folklore/07ficha.cfm?id=1130">http://www.funjdiaz.net/folklore/07ficha.cfm?id=1130 </a>(consulta 09-01-2009).</p> <p style="text-align: justify;">Fernández Álvarez, O. (1994) “Sobre las canciones del folklore popular en España”. <em>Revista de folklore, </em>168. 212-216. En línea: <a href="http://www.funjdiaz.net/folklore/07ficha.cfm?id=1432">http://www.funjdiaz.net/folklore/07ficha.cfm?id=1432</a> (consulta 13-02-2009).</p> <p style="text-align: justify;">Gallego, C. (2000) “El despertar del niño en la música”. <em>Filomúsica, </em>10. En línea: <a href="http://www.filomusica.com/filo10/despierta.html">http://www.filomusica.com/filo10/despierta.html </a>(consulta 20-02-2009).</p> <p style="text-align: justify;">Gallego, C. (2004) “La educación musical a través de las tradiciones”. <em>Filomúsica, </em>55. En línea: <a href="http://www.filomusica.com/filo55/educacion.html">http://www.filomusica.com/filo55/educacion.html </a>(consulta 25-02-2009).</p> <p style="text-align: justify;">Hidalgo, J. (1984) <em>Cancionero de Andalucía</em>. Madrid: Antonio Carmona Editor.</p> <p style="text-align: justify;">Miñana, C. (1991) “Escuelas y experiencias pedagógicas de música popular”. <em>Actas del Primer Encuentro Iberoamericano de Educación Musical. </em>En línea: <a href="http://www.unal.edu.co/red/docs/escuelaymusica.pdf">http://www.unal.edu.co/red/docs/escuelaymusica.pdf </a>(consulta 27-03-2009).</p> </div> <p style="text-align: justify;">Nettl, B. (1985) <em>Música folklórica y tradicional de los continentes occidentales</em>. Madrid: Alianza Música.</p> <p style="text-align: justify;">Rey, E. (2001) <em>Los libros de la música tradicional</em>. Madrid: Asociación Española de Documentación Musical.</p> <p style="text-align: justify;">Reyes, J. (1986) “Melenchones y otras canciones populares”. <em>Boletín del instituto de Estudios Jiennenses, </em><span style="text-decoration: underline;">126 </span>. 15-20. En línea: <a href="http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=1202498&orden=69425">http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=1202498&orden=69425 </a>(consulta 05-02-2009).</p> <p style="text-align: justify;">Rodríguez Becerra, S. (1999) “El folklore ciencia del saber popular. Historia y estado actual en Andalucía” <em>Revista de folklore, </em>225.75-80. En línea: <a href="http://www.funjdiaz.net/folklore/07ficha.cfm?id=1812">http://www.funjdiaz.net/folklore/07ficha.cfm?id=1812 </a>(consulta 02-12-2008).</p> <p style="text-align: justify;">Turina, J. (1982) <em>La música andaluza. </em>Sevilla: Alfar.</p> | - |
| dc.source | Electronic Journal of Music in Education; Núm. 23 (2009): Revista Electrónica de LEEME; 01-14 | en-US |
| dc.source | Revista Electrónica de LEEME; Núm. 23 (2009): Revista Electrónica de LEEME; 01-14 | es-ES |
| dc.source | 1575-9563 | - |
| dc.subject | es-ES | |
| dc.subject | Folklore musical; pedagogía musical; cambios sociales; canción. | es-ES |
| dc.subject | en-US | |
| dc.subject | Musical Folklore; Musical Pedagogy; Social Changes; Song. | en-US |
| dc.title | Importancia del folklore musical como práctica educativa | es-ES |
| dc.title | Importance of Music Folklore as Educational Practice | en-US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
| dc.type | es-ES | |
| dc.type | en-US | |
| Aparece en las colecciones: | Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives - ICIE - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.