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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributores-ES
dc.contributoren-US
dc.creatorDowling, W-
dc.creatorHarwood,, D.-
dc.date2017-02-20-
dc.date.accessioned2022-03-25T19:01:46Z-
dc.date.available2022-03-25T19:01:46Z-
dc.identifierhttps://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9837-
dc.identifier10.7203/LEEME.30.9837-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128599-
dc.descriptionAunque incluso las melodías noveles, atonales se reconocen fácilmente cuando se repiten en el mismo nivel de tono (la comparación A-B en la figura 5.4), la memoria de los sonidos individuales se ve afectada marcadamente poniéndolos en contexto musical. Krumhansl (1979, Experimento 3) encontró que los tonos de una escala tonal se recordaban bien cuando eran seguidos por un contexto de lanzamientos de la misma llave, mientras que un contexto de tonos atónicos condujo a una memoria más pobre para el tono objetivo. En cada prueba del experimento, Krumhansl presentó a los oyentes con un tono estándar (por ejemplo, un G) de duración de 0,5 segundos.es-ES
dc.descriptionThough even novel, atonal melodies are easily recognized when repeated at the same pitch level (the A-B comparison in Figure 5.4), memory for single pitches is affected markedly by putting them into musical context. Krumhansl (1979, Experiment 3) found that pitches from a tonal scale were remembered well when followed by a context of pitches drawn from the same key, while a context of atonal pitches led to poorer memory for the target pitch. On each trial of the experiment, Krumhansl presented the listeners with a standard tone (for example, a G) lasting 0.5 sec.en-US
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversitat de Valènciaes-ES
dc.relationhttps://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9837/9260-
dc.sourceElectronic Journal of Music in Education; Núm. 30 (2012): Revista Electrónica de LEEME; 60-67en-US
dc.sourceRevista Electrónica de LEEME; Núm. 30 (2012): Revista Electrónica de LEEME; 60-67es-ES
dc.source1575-9563-
dc.subjectes-ES
dc.subjectCognición musical; contorno melódico; escala tonal.es-ES
dc.subjecten-US
dc.subjectMusical Cognition; Melodic Contour; Tonal Scale.en-US
dc.titleCognición musicales-ES
dc.titleMusic Cognitionen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeDifusión de publicacioneses-ES
dc.typees-ES
dc.typeen-US
Aparece en las colecciones: Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives - ICIE - Cosecha

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