Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128580Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | en-US | |
| dc.contributor | es-ES | |
| dc.creator | Bautista, Alfredo | - |
| dc.date | 2020-05-29 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-25T19:01:45Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-25T19:01:45Z | - |
| dc.identifier | https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/17416 | - |
| dc.identifier | 10.7203/LEEME.45.17416 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128580 | - |
| dc.description | This book develops a complete, systematic and original critical analysis of the professional profile of the Music teacher in Primary Education, addressing key aspects such as initial training, induction to teaching and socio-professional insertion, employability, continuous training and professional development, or its image and social recognition. This analysis adopts an international perspective, describing and contrasting Music Education systems in numerous countries and territories on three continents: Europe, America and Africa. | en-US |
| dc.description | El presente libro desarrolla un completo, sistemático y original análisis crítico sobre el perfil profesional del maestro de Música en Educación Primaria, abordando aspectos clave como su formación inicial, su inducción a la docencia e inserción socio-profesional, su empleabilidad, su formación continua y desarrollo profesional, o su imagen y reconocimiento social. Dicho análisis adopta una perspectiva internacional, describiendo y contrastando sistemas de Educación Musical en numerosos países y territorios de tres continentes: Europa, América y África. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universitat de València | es-ES |
| dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/17416/15491 | - |
| dc.relation | /*ref*/<p style="text-align: justify;">Bautista, A., Stanley, A.M. y Candusso, F. (2021, en prensa). Policy strategies to remedy isolation of specialist arts and music teachers. <em>Arts Education Policy Review</em>. doi: 10.1080/10632913.2020.1746713</p> <p style="text-align: justify;">Lorenzo, O., López, R.N. y Latorre, I.S. (2016). <em>Contexto profesional de los maestros de Música. Una perspectiva internacional</em>. Málaga: Ediciones Aljibe.</p> <p style="text-align: justify;">Murillo, A., Riaño, MªE. y Berbel, N. (2019). El aula como caja de resonancia para la creación sonora: Nuevas arquitecturas y herramientas tecnológicas para acercar el arte sonoro al ámbito educativo. <em>Revista Electrónica de LEEME</em>, <em>43</em>, 1-18. doi: 10-7203/LEEME.43.14007</p> <p style="text-align: justify;">Tejada, J. (2004). Música y mediación de la tecnología en sus procesos de aprendizaje. <em>Educación XX1</em>, <em>7</em>, 15-26.</p> <p style="text-align: justify;">West, J.J. y Bautista, A. (2020). Greater than the sum of its parts: Promoting systemness in music and arts teacher professional development. <em>Arts Education Policy Review</em>, <em>122</em> (1). doi: 10.1080/10632913.2020.1746716</p> | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2020 Revista Electrónica de LEEME | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es-ES |
| dc.source | Electronic Journal of Music in Education; NÚM. 45 (2020): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME; 126-128 | en-US |
| dc.source | Revista Electrónica de LEEME; NÚM. 45 (2020): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME; 126-128 | es-ES |
| dc.source | 1575-9563 | - |
| dc.subject | en-US | |
| dc.subject | Music Teaching; Job Placement; Music Education. | en-US |
| dc.subject | es-ES | |
| dc.subject | Profesorado de música; inserción laboral; educación musical. | es-ES |
| dc.title | Lorenzo, O., López, R.N. y Latorre, I.S. (2016). Contexto Profesional de los Maestros de Música: Una Perspectiva Internacional. Málaga: Ediciones Aljibe | en-US |
| dc.title | Lorenzo, O., López, R.N. y Latorre, I.S. (2016). Contexto Profesional de los Maestros de Música: Una Perspectiva Internacional. Málaga: Ediciones Aljibe | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Difusión de publicaciones | es-ES |
| dc.type | es-ES | |
| dc.type | en-US | |
| Aparece en las colecciones: | Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives - ICIE - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.