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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributores-ES
dc.creatorAntúnez, Noelia-
dc.date2013-07-31-
dc.date.accessioned2022-03-25T19:00:04Z-
dc.date.available2022-03-25T19:00:04Z-
dc.identifierhttps://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2656-
dc.identifier10.7203/eari.4.2656-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128382-
dc.descriptionEn Nueva Zelanda, igual que en muchos otros países, el patrimonio, entendido como realidad cultural que ha pasado por procesos de propiedad, identidad, herencia y caracterización (Fontal, 2003, p.170), se genera o se recoge en los museos. En este texto se pretende hacer un acercamiento a los diferentes tipos de museos presentes en Nueva Zelanda y a cómo estos se pueden entender como muestra de la identidad de los neozelandeses y de su patrimonio histórico y cultural. Palabras clave Identidad, Museos, Nueva Zelanda, Patrimonio.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstitut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives. Universitat de Valènciaes-ES
dc.relationhttps://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2656/9903-
dc.sourceEducación artística: revista de investigación; Núm. 4 (2013): Patrimonios Migranteses-ES
dc.sourceEducación artística: revista de investigación; Núm. 4 (2013): Patrimonios Migrantesen-US
dc.source2254-7592-
dc.source1695-8403-
dc.titleMuseos en Nueva Zelanda, o historia de una ida y de una vuelta.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeen-US
dc.typees-ES
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