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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128340Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | es-ES | |
| dc.creator | Martínez, Ruth Marañón | - |
| dc.date | 2013-07-31 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-25T18:59:57Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-25T18:59:57Z | - |
| dc.identifier | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2669 | - |
| dc.identifier | 10.7203/eari.4.2669 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128340 | - |
| dc.description | Resumen: Tras un largo recorrido por las diferentes poblaciones que componen el marco de Rioja Alavesa (comarca de País Vasco), se ha ido analizando los rasgos culturales, sociales, educativos en espacios no formales, territoriales y políticos esenciales de dicha región. Gracias al uso de la fotografía y su posterior análisis, se han podido ir delimitando cada uno de éstos en busca de una definición de “identidad” riojana-alavesa, teniendo en cuenta la relevancia del contexto –debido al conflicto existente en el territorio vasco-. Esta definición se resume y visibiliza de modo artístico, es decir, con la creación de la obra artística-conclusiva (instalación que se expuso en el Palacio del Almirante de Granada) que podríamos calificar como un intento de acercamiento de aprehender la nueva realidad sociocultural en Rioja Alavesa, solo que desde de la perspectiva de la Metodología Basada en las Artes. Tras examinar pormenorizadamente cada detalle, cada imagen, cada matiz, he resuelto el determinar como imponente y de máxima relevancia el caso de la eno-cultura en este enclave; base para la creación de Septiembre, una creación artístico-conclusiva y metafórica que a continuación paso a detallar. Palabras clave: Narrativas, Investigación Basada en las Artes, Identidad, Rioja Alavesa, Museo. Abstract: After a long journey through the different villages that make up the framework of Rioja Alava (Basque Country´s region), there has been analyzing the cultural, social, education in non-formal spaces and territorial, political or essential of that region. Thanks to the use of the photography and his later analysis, they could have gone away delimiting each of these, in search of a definition of "identity" inhabitant of La Rioja - Alavesa, having in it counts the relevancy of the context - in consequence of the existing conflict in the Basque territory. This definition is summarized and make visible in an artistic way, or better yet, with the creation an artistic - conclusive work (installation that can visit in the Palace of the Admiral of Granada) that we might qualify as an attempt of approximation of apprehending the new socio-cultural reality in Rioja Alavesa, only that from of the perspective of the Arts Based Research. After examining every detail, every image, every nuance, carefully I have resolved to determine how impressive and highly relevant for the eno-culture in this space; base of the creation: Septiembre, an artistic conclusion and metaphorical creation that will detail step below. Key words: Narratives, Arts Based Research, Identity, Rioja Alavesa, Museum. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives. Universitat de València | es-ES |
| dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2669/9916 | - |
| dc.source | Educación artística: revista de investigación; Núm. 4 (2013): Patrimonios Migrantes | es-ES |
| dc.source | Educación artística: revista de investigación; Núm. 4 (2013): Patrimonios Migrantes | en-US |
| dc.source | 2254-7592 | - |
| dc.source | 1695-8403 | - |
| dc.title | Septiembre (instalación). Cultura y paisaje: discursos identitarios en Rioja Alavesa. | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | en-US | |
| dc.type | es-ES | |
| Aparece en las colecciones: | Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives - ICIE - Cosecha | |
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