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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128266
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJardón, Paula-
dc.creatorPérez, Clara Isabel-
dc.creatorHortelano, Laura-
dc.date2012-07-06-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:59:40Z-
dc.date.available2022-03-25T18:59:40Z-
dc.identifierhttps://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2513-
dc.identifier10.7203/eari.2.2513-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128266-
dc.descriptionPor su especificidad, el arte prehistórico, ofrece la posibilidad de coordinar diferentes actividades entre el profesorado y los profesionales de los museos. La presentación expositiva del arte prehistórico en los museos condiciona la percepción de sus características por parte del visitante. Las actuaciones que permiten una interacción con el público; visitas guiadas y talleres, deben dirigirse a aprovechar las ventajas y corregir los inconvenientes del discurso y el diseño expositivo. Palabras clave: colaboraciones, arte prehistórico, didáctica.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstitut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives. Universitat de Valènciaes-ES
dc.relationhttps://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2513/2062-
dc.sourceEducación artística: revista de investigación; Núm. 2 (2011): Monográfico: "Arte, Maestros y Museos"es-ES
dc.sourceEducación artística: revista de investigación; Núm. 2 (2011): Monográfico: "Arte, Maestros y Museos"en-US
dc.source2254-7592-
dc.source1695-8403-
dc.titleLa Difusión del Arte Prehistórico: Trascender el Museo e Implicar al Profesoradoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeen-US
dc.typees-ES
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