Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128228
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Soler Navarro, Joan Josep | - |
dc.date | 2012-07-06 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-25T18:59:38Z | - |
dc.date.available | 2022-03-25T18:59:38Z | - |
dc.identifier | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2526 | - |
dc.identifier | 10.7203/eari.2.2526 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128228 | - |
dc.description | Actividades didácticas realizadas desde la Casa Museo José Segrelles con alumnos de primaria y secundaria con motivo de la conmemoración del 125 aniversario del nacimiento de José Segrelles. Palabras clave: colaboración, educación primaria, educación secundaria, didáctica, museo- | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives. Universitat de València | es-ES |
dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2526/2075 | - |
dc.source | Educación artística: revista de investigación; Núm. 2 (2011): Monográfico: "Arte, Maestros y Museos" | es-ES |
dc.source | Educación artística: revista de investigación; Núm. 2 (2011): Monográfico: "Arte, Maestros y Museos" | en-US |
dc.source | 2254-7592 | - |
dc.source | 1695-8403 | - |
dc.title | Una propuesta de acercamiento a la literatura en educación primaria utilizando las ilustraciones de Segrelles | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | en-US | |
dc.type | es-ES | |
Aparece en las colecciones: | Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives - ICIE - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.