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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128194
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor | Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid | es-ES |
dc.contributor | Madrid Salud | es-ES |
dc.contributor | en-US | |
dc.creator | Larraín, Adelaida | - |
dc.creator | Ávila, Noemí | - |
dc.creator | Cortés, Fátima | - |
dc.date | 2019-12-19 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-25T18:59:36Z | - |
dc.date.available | 2022-03-25T18:59:36Z | - |
dc.identifier | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/12705 | - |
dc.identifier | 10.7203/eari.10.12705 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128194 | - |
dc.description | Criar en colores, nuevas experiencias es un proyecto de arte y salud llevado a cabo en el distrito Villa de Vallecas, Madrid. La intervención, perteneciente al Programa de salud sexual y reproductiva, se encuadra en los programas de promoción y prevención de la salud de los Centros Municipales de Salud Comunitaria del Ayuntamiento de Madrid, en conjunto con el Centro de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid. Se trata de un programa desarrollado semanalmente entre los meses de enero a abril de 2018, en el Centro de Servicios Sociales de Fuentidueña de Villa de Vallecas. La intervención fue llevada a cabo por una profesional del arte y la salud, profesionales de la medicina de Madrid Salud, y los educadores sociales de familia del centro de servicios sociales . El taller se desarrolló con un grupo de mujeres, madres jóvenes de población gitana, beneficiarias de la prestación de renta mínima de inserción, RMI. El grupo denominado Aprendiendo a ser madres, se había formado hace dos años en el centro. Uno de los principales objetivos planteados fue continuar en la línea de formación de este grupo, y para ello se presentó un programa de arte (acuarela y técnicas al agua), a través del cual las mujeres desarrollarían con un lenguaje plástico y artístico, experiencias de bienestar, disfrute, encuentro con sus hijos/as y descubrimiento de nuevos espacios de salud. | es-ES |
dc.description | Raising in colors, new experiences is an art and health project carried out in the Villa de Vallecas district, Madrid. The intervention is part of the Sexual and Reproductive Health Program and constitutes one of the health promotion and prevention programs implemented by Municipal Health Centers of the City of Madrid in conjunction with Madrid’s Community Social Services Center. The intervention was developed on a weekly basis between January and April 2018 in the Social Services Center of Fuentidueña, Villa de Vallecas, and was carried out by an artist and educator, medical professionals from Madrid Salud and social family educators from the social services center. The workshop was oriented to a group of young gypsy mothers, called Learning to be Mothers, who are beneficiaries of the minimum insertion income (RMI). The group was formed two years ago at the center. One of the main objectives was to continue the capacitation of this group. With this purpose, an art program (Watercolor and water techniques) was presented, and through it women would develop, with plastic and artistic languages, experiences of well-being, enjoyment, connecting with their children and discovering new health spaces. | en-US |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives. Universitat de València | es-ES |
dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/12705/14677 | - |
dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/downloadSuppFile/12705/5987 | - |
dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/downloadSuppFile/12705/5988 | - |
dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/downloadSuppFile/12705/5989 | - |
dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/downloadSuppFile/12705/5990 | - |
dc.relation | /*ref*/Arbex, C. (Instituto de la mujer y Asociación Secretariado General Gitano). (2000). Guía de salud para mujeres gitanas. Madrid, España. Recuperado de https://www.gitanos.org/upload/54/37/20120607133826384.pdf Ávila, N., Orellana, A., Cano, G.M., Antúnez, N., Claver, L. (2014). Arte, salud y prevención: primeras colaboraciones. Gaceta Sanitaria, 28(6), 501-504. doi: 10.1016/j.gaceta.2014.07.002. Recuperado de: http://www.gacetasanitaria.org/es/arte-salud-prevencion-primeras colaboraciones/articulo/S0213911114001988/ Ávila, N., Orellana, A., Claver, L., Segura, J., Martínez, M., Borrego, O. (2016). Proyectos comunitarios: propuestas desde la promoción de la salud y la creación artística. <em>Comunidad, 2</em>(18),3. Recuperado de http://comunidadsemfyc.es/proyectos/ Belver, M.H. (2011). El Arte y la Educación artística en contextos de salud. <em>Arte, Individuo y Sociedad, 23</em> (nº esp), 11-17. Cortés, C. Rompen en Femenino. Gitaneidad en Femenino. Mujeres en red. El periódico feminista. Recuperado de http://www.mujeresenred.net/spip.php?article567 De La Cal, L. (2016). Lita la pintora española más cotizada es gitana, <em>El Mundo</em>. Recuperado de http://www.elmundo.es/cronica/2016/04/16/5707e8e3268e3e06298b4677.html. OMS. (1986). Carta de Ottawa para la Promoción de la Salud. Otawa, Canada: Organización Mundial de la Salud. Recuperado de https://www.paho.org/hq/dmdocuments/2013/Carta-de-ottawa-para-la-apromocion-de-la-salud-1986-SP.pdf Ramos-Morcillo A.J, et al. (2015). Expectativas y experiencias de uso de las mujeres gitanas mayores ante los servicios sanitarios de atención primaria. <em>Atención Primaria, 47</em>(4), 213-219. Recuperado de http://www.elsevier.es/es-revista-atencion-primaria-27-pdf-S0212656714002285-S300 Salud y Comunidad Gitana, Análisis de propuestas para la actuación. (2005). Ministerio de sanidad y consumo: Fundación Secretariado Gitano. Recuperado de https://www.gitanos.org/centro_documentacion/publicaciones/fichas/18183.html.es Stewart-Brown, S. & Janmohamed, K. (2008). Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (WEMWBS) © Warwick Medical School. University of Warwick. Recuperado de https://warwick.ac.uk/fac/sci/med/research/platform/wemwbs Thomson, L. J., Chatterjee, H. J. (2015). Measuring the impact of museum activities on well-being: developing the Museum Well-being Measures Toolkit. <em>Museum Management and Curatorchip, 30</em>(1), 44-62, doi: 10.1080/09647775.2015.1008390. Thomson, L. J., Chatterjee, H. J. (2013). UCL Museum Wellbeing Measures Toolkit: Positive and Negative Wellbeing Umbrella - Generic © UCL Museums 2013. Recuperado de https://www.ucl.ac.uk/culture/sites/culture/files/ucl_museum_wellbeing_measures_toolkit_sept2013.pdf Thomson, L. J., Chatterjee, H. J. (2014). Assesing well-being outcomes for arts and heritage activities: Development of a Museum Well-being Measures toolkit. <em>Journal of Applied Arts & Health, 5</em> (1) 29-50. doi: 10.1386/jaah.5.1.29_1. Web oficial de Bibliopro https://www.bibliopro.org/que-es/index.html Web oficial de Madrid Salud http://madridsalud.es Web oficial de OMS http://www.who.int/es | - |
dc.rights | Copyright (c) 2019 Educación artística: revista de investigación | es-ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | es-ES |
dc.source | Educación artística: revista de investigación; Núm. 10 (2019); 95-115 | es-ES |
dc.source | Educación artística: revista de investigación; Núm. 10 (2019); 95-115 | en-US |
dc.source | 2254-7592 | - |
dc.source | 1695-8403 | - |
dc.subject | acuarela; bienestar; empoderamiento; gitanas; madres; mujeres | es-ES |
dc.subject | watercolor; wellness; empowerment; gypsy; mothers; women | en-US |
dc.title | Criar en colores, nuevas experiencias: una intervención de agua y color con madres jóvenes de etnia gitana en Servicios Sociales de Fuentidueña, Villa de Vallecas | es-ES |
dc.title | Raising in colors, new experiences: a water and color intervention with young gypsy mothers in the Social Services of Fuentidueña, Villa de Vallecas | en-US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | en-US | |
dc.type | es-ES | |
Aparece en las colecciones: | Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives - ICIE - Cosecha |
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