Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128169Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Rosell Olmos, María | - |
| dc.date | 2012-07-06 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-25T18:59:35Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-25T18:59:35Z | - |
| dc.identifier | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2525 | - |
| dc.identifier | 10.7203/eari.2.2525 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128169 | - |
| dc.description | El siguiente artículo trata de la posibilidad de emplear paralelismos entre la música y la pintura en el estudio de la interpretación musical pianística con dos objetivos: tratar de acercarse mejor al contenido musical de las piezas a interpretar y tener una mejor comprensión de la pieza en cuestión a través de un conocimiento mas completo de las circunstancias y ambiente que rodearon los momentos de la composición de cada pieza, no sólo teniendo en cuenta los datos historiográficos a aportar sino las cuestiones que explican los motivos de la aparición de un lenguaje compositivo concreto en un momento determinado. Es el caso del lenguaje musical de Debussy, íntimamente ligado a los movimientos artísticos de finales del XIX y principios del XX. Palabras clave: música para piano, Debussy, enseñanza interpretación musical, impresionismo, Musée d’Orsay. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives. Universitat de València | es-ES |
| dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2525/2074 | - |
| dc.source | Educación artística: revista de investigación; Núm. 2 (2011): Monográfico: "Arte, Maestros y Museos" | es-ES |
| dc.source | Educación artística: revista de investigación; Núm. 2 (2011): Monográfico: "Arte, Maestros y Museos" | en-US |
| dc.source | 2254-7592 | - |
| dc.source | 1695-8403 | - |
| dc.title | La música de Debussy y la pintura impresionista: dos artes que caminan de la mano. Una propuesta educativa | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | en-US | |
| dc.type | es-ES | |
| Aparece en las colecciones: | Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives - ICIE - Cosecha | |
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