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Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives - ICIE - Cosecha : [909] Página de inicio de la colección

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-El museo se acerca a los más jóvenes. Análisis del Proyecto Educativo con Escuelas desarrollado en la Fundación Serralves de Oporto durante el periodo 2009-2010-
-Arte en el silencio: Nueva experiencia hacia el rol del docente hipoacúsico bilingüe;
-Escuela y cultura visual en la era digitalFundación Lúminis. Argentina
-E@: Educación Artística 3.0-
-Repensando nuestros posicionamientos como profesoras de arte dentro de un escenario de cambios
-La innovación en audiovisuales mediante programas educativos multimodales para la educación primaria;
-The phenomenon of the gaze and the concept of space. A projectbased learning proposal with videocreation and Internet;
-#eindakoa# (lo que hemos hecho) Un MÉTODO pedagógico del MÉTODO de Proyectos de Diseño de Interior;
-Museos y modelos de comunicaciónUniversitat de Barcelona, Agrupació de Recerca en Ciències de l'educació ARCE
-Los discursos sobre el campo Una inmersión en el Servicio Educativo del Museu de Arte Contemporânea de la Fundação de SerralvesCAPES
-Projecto de Educação Artística para o Século XXI – Casa-Museu Teixeira Lopes: uma instituição educativa paradigmática.-
-Museos Virtuales de Pedagogía, Enseñanza y Educación: hacia una Didáctica del Patrimonio Histórico-Educativo-
-Procesos de mediación en las prácticas comisariales-
-Créditos
-The Theater and its pedagogical approach as a compulsory subject in the Argentine school curriculum: Federal Law of Education of 1993;
-Continuar o romper. El foro como manera de discutir las preconcepciones de enseñanza de los estudiantes de maestroSubprograma de Cooperación entre España e Iberoamérica. Ministerio de Asuntos Exteriores-AECID
-Entre lo digital y lo impreso, aportaciones de un docente especialista en técnicas del grabado para formar en tecnologías en construcción de productos visuales
-Percepción y emoción en la arquitectura. Un comentario sobre Los ojos de la piel, de Juhani Pallasmaa;
-Políticas de educación artística en países americanos: el abordaje triangular
-Análisis del museo como narración audiovisual-
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