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Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives - ICIE - Cosecha : [909] Página de inicio de la colección

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-Aptitudes musicales e intelectuales en escolares de 10 a 12 años de la comunidad autónoma de la Región de Murcia;
-¿Existe una didáctica del instrumento musical?;
-La reforma educativa en la Comunidad de Madrid, resultados de su aplicación en las enseñanzas musicales. Estudio sobre la aceptación de la LOGSE en el ámbito de las enseñanzas de música y valoración comparativa de los planes de estudio 1966 y 1992;
-Tripiana-Muñoz, S. (2019). Estrategias eficaces de práctica instrumental. Primeros pasos al estudiar una obra musical. Granada: Editorial Libargo;
-El aula de música;
-Métodos históricos o activos en educación musical;
-Orff-Schulwerk y Músicas del Mundo. Algunas consideraciones;
-Ejemplar completo Número 38
-Didáctica del Canon (2);
-Ejemplar completo Número 17
-Forced migration to online classes: a case study in Music teacher education in the context of COVID-19; Universidad Mayor
-Programas educativos musicales en la educación no formal para la atención a jóvenes en vulnerabilidad socioeconómica. Configuración de una red de traducciones e intereses;
-La actitud del alumnado de Educación Secundaria hacia la Música Clásica en Andalucía. Un estudio analítico-descriptivo;
-Estudio cuantitativo-cualitativo acerca de la formación musical que poseen los/las estudiantes que acceden a la universidad en la ciudad autónoma de Melilla;
-"Formación Musical y Capacitación Laboral en el Grado Superior de Música, o El Dilema entre lo Artístico y lo Profesional en los Conservatorios";
-Rendueles, R. (2018). Clarinete: respuestas fáciles a preguntas difíciles. Roquetas de Mar: Editorial Círculo Rojo;
-Nuevas grafías en el repertorio de saxofón en los Conservatorios Superiores de Andalucía;
-El Ingreso de las Músicas Colombianas a la Educación Superior del Conservatorio del TolimaCorporación Ima;
-El pragmatismo y las competencias en educación musical;
-La relación de la escuela con la clase de Música: un estudio de caso en una escuela de Florianópolis, Brasil;
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