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Título : The innovation of educational practice as a place of resistance of the teacher
La innovación de la práctica educativa como lugar de resistencia del maestro
Palabras clave : Innovation;experience;political formation;childhood;school;Innovación;experiencia;formación política;infancia;escuela
Editorial : Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Descripción : This research article shows a re ection and analysis about innovation processes; it is a product of the systematization of an experience developed with school communities in the province of Ricaurte Bajo, department of Boyacá, whose purpose was to promote, in and from school, processes of ethical political formation with children in contexts of rights’ infringement.
Este artículo de investigación presenta elementos de re exión y análisis sobre los procesos de innovación; es producto de la sistematización de una experiencia desarrollada con comunidades escolares de la provincia de Ricaurte Bajo, departamento de Boyacá, que tuvo como propósito promover, en y desde la escuela, procesos de formación ético política con niños y niñas en contextos de vulneración de derechos. 
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126838
Otros identificadores : https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1634
10.36737/01230425.v0.n32.2017.1634
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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