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Título : Evaluar para conocer: la evaluación de docentes en ejercicio
Palabras clave : Educación;Evaluación de la educación;Docente;Educación;Evaluación de la educación;Docente
Editorial : Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Descripción : Quizás la mayor dificultad en la realización de la evaluación de los docentes en ejercicio es la conexión que se ha establecido entre ella y los estímulos y las sanciones. La evaluación, al menos la que se liga a la construcción del mapa pedagógico, debe hacerse separadamente de la asignación de premios y la aplicación de sanciones. Es necesario diferenciar entre una evaluación permanente que es responsabilidad de las autoridades educativas y la evaluación orientada al conocimiento de la práctica pedagógica en el país.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126751
Otros identificadores : https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/270
10.36737/01230425.n1.270
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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