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Título : Una escuela hecha por todos
Palabras clave : Escuela plural;Paradigma republicano;Inclusión;Proyecto Político pedagógico;Educación ciudadana;Educación comunitaria;Política educacional
Editorial : Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Descripción : Este artículo recoge la experiencia de la Escuela Plural en Belo Horizonte, Brasil, la cual está inscrita en los paradigmas republicanos como la democracia, la participación y el reconocimiento de los derechos de los sujetos. La inclusión social y la educación para todos, se articulan a un proyecto político pedagógico de largo alcance para el desarrollo de la ciudad mediante proyectos que involucran a toda la comunidad
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126697
Otros identificadores : https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/216
10.36737/01230425.n8.216
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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