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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLacerda, Maria do Pilar-
dc.creatorRegina, Áurea-
dc.creatorRibeiro, Tadeu Rodrigo-
dc.date2015-12-09-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:16:45Z-
dc.date.available2022-03-25T18:16:45Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/216-
dc.identifier10.36737/01230425.n8.216-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126697-
dc.descriptionEste artículo recoge la experiencia de la Escuela Plural en Belo Horizonte, Brasil, la cual está inscrita en los paradigmas republicanos como la democracia, la participación y el reconocimiento de los derechos de los sujetos. La inclusión social y la educación para todos, se articulan a un proyecto político pedagógico de largo alcance para el desarrollo de la ciudad mediante proyectos que involucran a toda la comunidaden-US
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/216/206-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceEducación y Ciudad; Núm. 8 (2005): Educación y ciudad; 143-158es-AR
dc.sourceRevista Educación y Ciudad; Núm. 8 (2005): Ciudad educadora; 143-158es-ES
dc.source2357-6286-
dc.source0123-0425-
dc.subjectEscuela pluralen-US
dc.subjectParadigma republicanoen-US
dc.subjectInclusiónen-US
dc.subjectProyecto Político pedagógicoen-US
dc.subjectEducación ciudadanaen-US
dc.subjectEducación comunitariaen-US
dc.subjectPolítica educacionalen-US
dc.titleUna escuela hecha por todosen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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