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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126618| Título : | La diversidad en la infancia: una mirada expedicionaria en la escuela |
| Palabras clave : | Vulnerabilidad educativa;vulnerabilidad académica;vulnerabilidad en la convivencia vulnerabilidad en la condición de niñez;proyecto de vida;diversida;polifonía;pedagogía;Niñez;Educación familiar;Niño vulnerable |
| Editorial : | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| Descripción : | El artículo presenta avances en la conceptualización de la vulnerabilidad educativa al ser caracterizada en el espacio escolar desde tres manifestaciones específicas: vulnerabilidad académica, en la convivencia y en la condición de niñez. Así mismo, expone cómo los proyectos de vida se constituyen en factor protector ante la vulnerabilidad educativa y como la respuesta pedagógica de la escuela, para disminuir los diferentes factores de riesgo presentes en el contexto no solo escolar, sino familiar y barrial. El proceso se aborda desde un enfoque cualitativo, en el que la etnografía y la investigación acción, son la posibilidad para explorar el entorno escolar· y así hacer emerger en las narrativas de los niños, niñas, padres, madres de familia y docentes frente a la vulnerabilidad educativa la posibilidad polifónica de la diversidad. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126618 |
| Otros identificadores : | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/126 10.36737/01230425.n13.126 |
| Aparece en las colecciones: | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha |
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