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Título : SAMAOS: Un encuentro para la disertación del saber matemático en la escuela pública colombiana
Editorial : Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Descripción : Este artículo de reflexión pretende describir la génesis, intenciones y royecciones del grupo de maestros “SAMAOS”, colectivo pedagógico integrado por docentes de una institución distrital que, desde hace más de un año, viene adelantando exploraciones y reflexiones alrededor del saber matemático y las prácticas de enseñanza que se utilizan para su apropiación. De este modo, se busca mostrar al grupo como un espacio académico y de producción de conocimiento frente a laimportancia de la Comprensión Lectora en la resolución de problemas matemáticos en los niños de preescolar y básica primaria.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126512
Otros identificadores : https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/11
10.36737/01230425.v.n29.2015.11
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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