Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Los rectores y su liderazgo pedagógico en Bogotá	-
	-	Sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares	-
	-	Un recorrido para construir la ruta de la innovación educativa en Bogotá	-
	-	Una ciudad educadora reconoce la producción pedagógica de sus docentes	-
	-	Las TIC, herramientas para el fortalecimiento de comunidades de saber y de práctica pedagógica	-
	-	Comunidades de saber y práctica pedagógica. Tejidos llenos de autodeterminación y reflexión que visibilizan el saber y carácter transformador de los maestros	-
	-	La evaluación de los aprendizajes en el Distrito: una mirada a partir de la caracterización de buenas prácticas de evaluación en 30 instituciones educativas	-
	-	Redes pedagógicas de maestros: posibilidades para transformar la escuela y las prácticas	-
	-	Las redes: escenarios clave para la cualificación	-
	-	Investigar en red para orientar la escuela	-
	-	Premio a la investigación y la innovación educativa, 10 años reconociendo a los maestros y maestras como líderes de la transformación educativa	-
	-	Apuestas institucionales para la consolidación de comunidades de saber y práctica pedagógica en Bogotá	-
	-	La formación y producción pedagógica, apuestas de una red para la creación de ambientes de aprendizaje en el aula	-
	-	OrientaReDdi: surgimiento de una red de conocimiento	-
	-	REDDI Proyecto sueña y vuela con tu imaginación	-
	-	Narrativas digitales para comprender el mundo y aprender a comunicarnos en entornos virtuales	-
	-	Escolaridad combinada, una nueva modalidad educativa para la comunidad inclusiva de hoy	-
	-	Apuestas de cualificación docente desde las redes de maestros de Educación Física	-
	-	Comunidades de saber y práctica pedagógica	-
	-	La sistematización de una experiencia en red como investigación cualitativa desde abajo: la Red Tulpa educativa del sur de Bakata	-