Educación de calidad o detrimento de la Universidad Pública: construcción de  una mirada crítica alrededor de las Políticas Públicas de Educación Superior de la década de los noventa

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/124860

Título :	Educación de calidad o detrimento de la Universidad Pública: construcción de una mirada crítica alrededor de las Políticas Públicas de Educación Superior de la década de los noventa
Editorial :	Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Descripción :	Este artículo se enfoca en las Políticas Públicas de Educación Superior de la década de los noventa, las cuales transformaron sustancialmente las relaciones entre la Universidad Pública y el Estado. Para ello, el énfasis en la evaluación y el mejoramiento de la calidad educativa, se convirtieron en los principales instrumentos para la redefinición de las funciones del Gobierno propuesta por el Banco Mundial y con la cual se fortaleció la intervención de las instancias mercantiles y de los sectores productivos en las universidades. Se profundiza en el paradigma neoliberal que establece nuevos parámetros de financiación, de funcionamiento y de administración afectando así el desarrollo de las universidades públicas.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/124860
Otros identificadores :	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/5585 10.14483/udistrital.jour.cpaz.2014.1.a10
Aparece en las colecciones:	Instituto para la pedagogía, la paz y el conflicto urbano - IPAZUD/UDISTRITAL - Cosecha

Ficheros en este ítem:

No hay ficheros asociados a este ítem.