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Instituto para la pedagogía, la paz y el conflicto urbano - IPAZUD/UDISTRITAL - Cosecha : [383] Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-The Organization of American States (OAS): an approach to its role of verification in the paramilitary demobilization process in Colombia-
-Contributions from trust to civic education and education for peace-
-“La reforma agraria no es una necesidad del socialismo, es un principio básico del capitalismo”. Entrevista a Andrés París, miembro de las FARC-
-Café esperanza-
-Número completo-
-Hoja de créditos-
-Editorial-
-The investigation participating action: an opportunity for the transformation of the chair of peace in the university-
-Narratives and stories of the good living of indigenous childhoods as a peace-building strategy-
-Migrations and the deepening of the socio-environmental crisis-
-ZIDRES Law: Emergent Normative Foundation of State Legitimacy in Rural Areas in Colombia-
-The theater, an educational alternative to promote a culture of peace in the IERD Andes-
-Social movements, community feminism and their contributions to building of democracy in Colombia-
-Public spaces in post-conflict contexts: lessons for Colombia-
-The role of collective memory: an experience with women victims of the conflict in the municipality of Granada, Cundinamarca-
-Multiterritoriality in Commune 8 of Medellín, the relationship between the community, the National Police and organized crime-
-Two polemics in political science about Giovanni Sartori's work-
-Peace in the municipality of Barrancabermeja and the paramilitary challenge-
-Basic capabilities analysis and their effect on the reintegration process for those who left the armed conflict in Colombia-
-Una reseña a destiempo. Bobbio, N., (1992). El problema de la guerra y las vías de la paz. Barcelona: editorial Gedisa.-
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