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Título : Texto pa'ti
Palabras clave : Educación;Didáctica;Pedagogía;Lectura;Comprensión;Freire, Paulo;Humanidades y Ciencias de la Conducta
Editorial : Universidad Nacional Autónoma de México, Centro Coordinador y Difusor de Estudios Latinoamericanos
Descripción : Este escrito presenta cuatro equívocos que la lectura de La importancia del acto de leer, del pedagogo brasileño Paulo Freire, ha convertido en certezas, es decir, en nociones o conceptos diversos a los que me había aferrado y sobre los cuales se sostenía buena parte del trabajo del autor.
Otros identificadores : 0185-156X
https://rilzea.cialc.unam.mx/jspui/handle/CIALC-UNAM/A_CA989
Aparece en las colecciones: Centro de Investigaciones sobre América Latina - CIALC/UNAM - Cosecha

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